La respuesta a cuánto cobra una profesora de infantil depende sobre todo de tres factores: si trabaja en la enseñanza pública o privada, la comunidad autónoma y la titulación del puesto. En 2026, una maestra de Infantil en la pública puede situarse aproximadamente entre 24.986 y 32.734 euros brutos anuales, mientras que en una escuela infantil privada las cifras suelen ser más bajas.
La nómina cambia mucho según el centro y la comunidad
- Maestra en la pública: entre 1.785 y 2.338 euros brutos mensuales equivalentes, con pagas extra prorrateadas.
- Centro privado general: alrededor de 1.600 euros brutos en 14 pagas para la categoría de maestro.
- Educadora infantil privada: desde unos 1.275 euros brutos mensuales en la tabla general del convenio.
- Experiencia: los trienios, sexenios y cargos de responsabilidad pueden elevar la retribución.
- Dato esencial: las cantidades son brutas y no representan lo que llega finalmente a la cuenta bancaria.
Cuánto cobra una maestra de infantil en España
Si hablamos de una maestra de Educación Infantil en un colegio público, el sueldo inicial suele moverse entre 1.785 y 2.338 euros brutos mensuales equivalentes, según la comunidad autónoma. Al año, esto representa aproximadamente entre 25.000 y 32.700 euros brutos, antes de aplicar IRPF y cotizaciones.
Las cifras comparativas incluyen sueldo base, complemento de destino, complemento específico autonómico y pagas extraordinarias prorrateadas. Por eso no siempre coinciden exactamente con la cantidad que aparece cada mes en una nómina ordinaria de 14 pagas.
| Situación profesional | Salario bruto orientativo | Cómo se suele cobrar |
|---|---|---|
| Maestra de Infantil en la pública | 24.986-32.734 € al año | Según comunidad, complementos y antigüedad |
| Maestra en centro privado general | 22.400 € al año | 1.600 € brutos en 14 pagas |
| Educadora infantil en centro privado | 17.850 € al año | 1.275 € brutos en 14 pagas |
| Educadora en gestión indirecta | 21.254,10 € al año | 1.518,15 € brutos en 14 pagas |
Mi recomendación es fijarse primero en la categoría profesional. No es lo mismo aparecer como maestro o maestra que como educador o educadora infantil, aunque el trabajo diario pueda compartir muchas tareas.
La diferencia entre trabajar en la pública, la concertada o la privada
En la enseñanza pública
La maestra pertenece al cuerpo de maestros, grupo A2, y accede normalmente mediante oposición. El sueldo combina conceptos estatales y autonómicos, de modo que dos profesionales con la misma antigüedad pueden cobrar cantidades distintas si trabajan en comunidades diferentes.
La pública suele ofrecer mayor estabilidad, carrera profesional y complementos regulados. La contrapartida es que hay que superar un proceso selectivo y, al principio, es habitual pasar por sustituciones o plazas temporales.
En colegios concertados
La retribución depende del convenio de la enseñanza concertada y de los complementos que correspondan al puesto. Para impartir el segundo ciclo de Infantil, normalmente se exige el Grado en Maestro de Educación Infantil, aunque las condiciones salariales pueden no ser idénticas a las de una funcionaria.
En algunos centros se añaden complementos por tutoría, coordinación, bilingüismo o funciones directivas. Conviene pedir siempre la categoría exacta y comprobar si las pagas extraordinarias están incluidas o se abonan por separado.
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En escuelas infantiles privadas
Aquí aparece la confusión más frecuente. En el primer ciclo, de 0 a 3 años, muchas profesionales trabajan como educadoras infantiles con un ciclo formativo de grado superior. Esa categoría tiene una tabla salarial inferior a la de una maestra con grado universitario.
Según el convenio colectivo publicado en el BOE, desde septiembre de 2026 la tabla general fija 1.600 euros brutos mensuales en 14 pagas para la categoría de maestro y 1.275 euros para educador infantil. En centros de gestión indirecta, las cantidades pueden ser superiores y llegar a 1.776,24 euros para maestros y 1.518,15 euros para educadores.
La comunidad autónoma también pesa en la nómina
El sueldo público no es igual en toda España porque cada autonomía establece parte de los complementos. En las referencias salariales de 2026, un maestro puede partir de unos 2.338 euros brutos mensuales equivalentes en el País Vasco, frente a cifras cercanas a 2.014 euros en Baleares o 2.039 euros en Galicia.
| Comunidad autónoma | Maestros al inicio | Lectura práctica |
|---|---|---|
| País Vasco | Hasta 2.338 € brutos/mes | Una de las retribuciones iniciales más altas |
| Extremadura | En torno a 2.108 € brutos/mes | Puede mejorar con complementos y antigüedad |
| Cataluña | En torno a 2.067 € brutos/mes | La cifra depende del destino y los complementos |
| Galicia | En torno a 2.039 € brutos/mes | Se sitúa en la parte baja de la comparativa |
| Islas Baleares | En torno a 2.014 € brutos/mes | Puede haber complementos específicos de insularidad |
Estas diferencias importan, pero no conviene mirarlas aisladas. El coste de la vivienda, el transporte y la estabilidad de la plaza pueden cambiar por completo el atractivo real de una oferta. Un sueldo algo mayor no siempre compensa un alquiler mucho más caro.
Qué puede hacer crecer el sueldo con los años
La antigüedad se reconoce mediante trienios, que son complementos económicos asociados a cada tres años de servicio. En la enseñanza pública también existen los sexenios, vinculados a la formación permanente y a determinados requisitos de acreditación.
La nómina puede aumentar además por ejercer como tutora, coordinadora, directora o jefa de estudios. En Canarias, Baleares, Ceuta y Melilla pueden existir complementos de residencia o insularidad, mientras que algunos destinos rurales también tienen incentivos propios.
En la privada, el crecimiento suele ser menos automático. Depende del convenio, la categoría, la negociación con el centro y la posibilidad de asumir responsabilidades. Por eso, al comparar empleos, yo no miraría solo el sueldo de entrada: también comprobaría cómo progresa la nómina después de cinco o diez años.
Cómo leer una oferta sin confundir bruto, neto y pagas
La cantidad anunciada en una oferta suele ser bruta. De ella se descuentan las cotizaciones a la Seguridad Social y el IRPF, cuyo porcentaje varía según el contrato, la situación familiar y otros factores personales.
- Bruto anual: la referencia más útil para comparar puestos.
- Bruto mensual: puede estar calculado sobre 12 o 14 pagas.
- Neto: lo que llega a la cuenta y cambia según cada caso.
- Jornada: una plaza parcial puede reducir proporcionalmente el salario.
- Vacaciones y verano: hay que comprobar si el contrato cubre todo el curso.
Por ejemplo, 22.400 euros anuales en 14 pagas no equivalen a 22.400 divididos entre 12 mensualidades. Antes de aceptar, pediría por escrito la jornada, el convenio aplicable, la categoría y la distribución de las pagas. Esa comprobación evita muchas sorpresas.
La titulación marca qué puesto puedes ocupar
Para trabajar como maestra en el segundo ciclo de Infantil y optar a la pública, la vía habitual es el Grado en Maestro de Educación Infantil. Después hay que superar la oposición si se busca una plaza funcionarial.
El título de Técnico Superior en Educación Infantil permite trabajar principalmente como educadora en escuelas infantiles y centros del primer ciclo. Es una formación muy válida para entrar antes en el sector, pero no habilita para ocupar exactamente las mismas plazas docentes ni garantiza el mismo salario.
Esta diferencia explica por qué dos profesionales que trabajan con niños pequeños pueden cobrar cantidades bastante distintas. El puesto, la etapa educativa y la titulación pesan tanto como los años de experiencia.
La cifra que conviene usar para decidir
Como referencia rápida, una maestra de Infantil en la pública puede esperar aproximadamente 25.000-33.000 euros brutos anuales al inicio, mientras que una educadora infantil privada suele partir de importes más cercanos a 18.000-21.000 euros, según convenio y tipo de centro.
La comparación más sensata no consiste en buscar una única cifra nacional. Hay que revisar la categoría profesional, la comunidad autónoma, las pagas, la jornada y las posibilidades de progresión. Con esos datos delante, resulta mucho más fácil valorar si una oferta encaja de verdad con la responsabilidad y la preparación que exige trabajar en Educación Infantil.
